Publicado: 01/06/2023 | Actualizado: 05/05/2024
El lenguaje es la capacidad propia que tiene el ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de palabras, así como comunicarlos por medio de signos orales, escritos o gestuales.
Tipos de lenguaje
El lenguaje puede ser:
- Lenguaje interno o endofásico: es el lenguaje que va dirigido a uno mismo que precede al lenguaje externo y abarca el proceso de construcción de la expresión. En otras palabras, es un lenguaje sin sonido, subvocalizado, lenguaje sin voz, donde se manifiesta los movimientos articulados latendes que acompaña a la lectura, audición o pensamiento silencioso.
- Lenguaje externo o exofásico: es el proceso de transformación del pensamiento en palabras, siendo la manifestación de la expresión.
Así, esta aptitud propicia la comunicación entre diversos individuos que conforman la sociedad, por medio de la articulación de sonidos significativos.
Diferencia entre habla y lengua
El lenguaje comprende el habla y la lengua. El habla es una capacidad innata de un individuo que consiste en el acto físico que se produce en nuestro cuerto (expresión individual de la lengua) y que tiene por objetivo emitir palabras. La lengua es una capacidad no natal que incluye un sistema de signos lingüisticos orales o escritos que se emplean para comunicarnos dentro de un grupo o una comunidad.
Trastornos del lenguaje
Existen diferentes tipos de trastornos del lenguaje que afectan o dificultan a la producción, comprensión o repetición del lenguaje hablado, provocando que un individuo tenga problemas para adaptarse a grupo y/o causando malestar. A continuación, mencionamos brevemente los trastornos del lenguaje más conocidos, aclarando que no se incluyen el mutismo selectivo (por ser un problema de anciedad y no de lenguaje) ni el autismo.
- Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), son problemas que se presentan en el desarrollo del lenguaje desde la niñez; estos pueden afectar el habla, la audición o las habilidades de lectoescritura.
- Dislalia funcional o trastorno fonológico, es la dificultad que se tiene en la articulación de palabras, no se emiten correctamente determinados sonidos. La persona que sufre de ello suele hacer sustituciones, transformaciones y omisiones de estos.
- Disartria, es la dificultad en la articulación del lenguaje devido a una alteración cerebral o alguna dificultad en las fibras nerviosas que regulan la articulación y producción del lenguaje. Es considerada un tipo de dislalia orgánica.
- Disglosia, es producida por alteraciones morfológicas que impiden o dificultan el uso normal del lenguaje y su correcta pronunciación. Es un tipo de dislalia orgánica que se presenta en personas con labio leporino o malformaciones faciales.
- Disfemia o Trastorno de la fluidez, se conoce comunmente como tartamudez, en este trastorno los sonidos, palabras o sílabas se repiten o suelen demorar en ser pronunciadas, obstaculizando la fluidez del lenguaje generando gran ansiedad y en ocasiones la evitación.
- Trastornos de la comunicación social, también conocido como trastorno de la comunicación pragmática, consiste en la dificultad de usar el lenguaje de una manera adecuada en el momento correcto, devido a dificultades para entender metáforas y analogías, por tanto se usan segundos significados o maneras de expresar la misma idea.
- Afasias y disfasias, son alteraciones en las que se produce la pérdida o la dificultad para producir, comprender o repetir el lenguaje. Se procude por una lesión cerebral. Será afasia en personar que perdieron la capacidad de comunicarse y disfasia en niños que no pueden desarrollarla.
- Dislexia y alexia, es la dificultad para la lectoescritura, el individuo tiene problemas para comprender lo que lee o no puede realizar la accion de leer, devido a que mezcla, sustituye, omite o traslada las letras. La dislexia puede ser superficial, fonológica o profunda; pero, la alexia supone la total incapacidad devido a una lesión cerebral.
- Hiperlexia, este problema se caracteriza por una gran habilidad para la lectura rápida, pero por lo general termina en una poca comprensión y retensión de lo leído.
- Disgrafia y agrafia, la primera es la dificultad para redactar textos devido a problemas para codificar y generar letras, palabras o frases, así como problemas para trasladar pensamientos y mensajes al lenguaje escrito, problemas para emplear diferentes tipografías, problemas de ortografía, problemas para emplear un lapiz, problemas para distribuir el espacio ocupado por del escrito en el papel; la segunda, es la carencia de estas habilidades producto de una lesión cerebral.
- Disortografía, es la difultad de aplicar las normas de ortografía, puede asociarse o no a la dislexia o a la disgrafía. No se escribe correctamente el mensaje que se quiere comunicar.
- Glosolalia, es el uso de un lenguaje inventado por la persona, los oyentes no lo pueden comprender.
- Taquifemia, el sujeto habla excesivamente rápido produciendo una fuga de palabras y errores continuos de pronunciación.
- Ecolalia, consiste en la repetición involuntaria e inconsistente de palabras, frases, conversaciones, diálogos o canciones que la persona haya escuchado a través de personas cercanas, la radio, la televisión o por internet.
- Parafasia, son errores que se producen en la pronunciación sustituyendo una palabra por otra que suena similar («casa» por «caza»), por la adición o eliminación de sonidos o sílabas («pero» por «peo» o «pues» por «puej»), o por la alteración del orden de las palabras («yo quiero ir» por «ir yo quiero»).
- Psitacismo, consiste en la repetición mecánica de frases o ideas que uno mismo emplea al hablar sin conocer su significado.
